課程資訊
課程名稱
食品品評學
Sensory Evaluation of Food 
開課學期
102-1 
授課對象
生物資源暨農學院  食品科技研究所  
授課教師
區少梅 
課號
FOOD5312 
課程識別碼
641 U3140 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一5,6(12:20~14:10) 
上課地點
食科102 
備註
具統計學相關知識較佳
限學士班四年級以上
總人數上限:24人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021FOOD5312 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

食品的品質包括衛生安全品質、營養保健品質及感官品質三大方面。但如何評估食品的品質好壞,這三項品質中,只有感官品質無法用任何現存以微生物、物理、化學等大家均一致認為具有客觀性的分析方法測量或檢定。因為食品是人吃的,好不好吃或是多香、多甜、多酸、多苦、多辣等等的感官形容詞也只有靠人的五官來回應。但品評員容易疲乏及不穩定,或樣品處理不加注意的話,均會導致有所得數據無意義之結果。本課程即利用討論與實作並進的授課方式,闡明感官品評技術為何物及如何進行以達到可有具代表性、客觀性、精確性及再現性的數據結果等之課程內容。  

課程目標
以講述食品感官品評的定義、歷史、重要性及應用範圍;食品的感官性質與人的五官感覺之關係;食品感官品評的場所;食品感官品評的樣品處理;食品感官品評員的篩選及訓練;食品感官品評的方法;及結果數據的整理與分析等課程內容,使學生了解感官品評之原理、應用、方法及在研究開發上之重要性。進而幫助學生熟悉感官品評之作業,數據整理,分析及研判,以達訓練學生具有食品品評之正確知識與實際經驗之目的。 
課程要求
具統計學相關知識較佳。  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
區少梅著,2012,食品感官品評學及實習,第三版,華格那出版公司。
 
參考書目
1. Heymann, H. and Lawless, H. 1997 Sensory Evaluation of Food: Principles and Practices. Chapman & Hall, New York, NY.
2. Meilgaard, M., Civille, G.V. & Carr, B.M. 1999 Sensory Evaluation Techniques. 3rd Edition, CRC Press, Inc., Boca Raton, FL.
3. Stone, H. & Sidel, J.L. l993 sensory Evaluation Practices. Academic Press, Inc., San Diego, CA.
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與討論  
10% 
 
2. 
平時作業 
20% 
 
3. 
期中考 
30% 
 
4. 
期末考 
40% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2013/09/09  課程內容介紹與成績計算 
第2週
  緒論  
第3週
  食品的感官性質  
第4週
  食品感官品評的場所 
第5週
  食品感官品評的樣品處理(實作)  
第6週
  食品感官品評的樣品處理  
第7週
  食品感官品評員的選擇及訓練  
第8週
  食品感官品評員的選擇及訓練  
第9週
  期中考 
第10週
  食品感官品評的方法(一) (實作)  
第11週
  食品感官品評的方法(一)  
第12週
  食品感官品評的方法(二) (實作)  
第13週
  食品感官品評的方法(二)  
第14週
  食品感官品評的方法(三) (實作)  
第15週
  食品感官品評的方法(三)  
第16週
  食品感官品評的方法(四) (實作)  
第17週
  食品感官品評的方法(四)  
第18週
  期末考